深圳特区报记者 盛佳婉

通讯员 张妤

7年，12个省份，280所图书馆，735130册优质图书……

从建立爱阅图书馆，为有梦想的阅读力量建立通道，到编制《中国小学图书馆基本配备书目》，做儿童阅读的合格守门人，再到利用公共微信号开启爱阅电台，用最美的书声和故事陪伴孩子的童年。深圳市爱阅公益基金会以“共建有品质的阅读国家”为使命，从儿童阅读入手，联合一切有阅读推广意愿的社会力量，促进社会对阅读的认知。

做儿童阅读的合格守门人

文学大师博尔赫斯说，天堂应该是图书馆的模样。然而，在我国一些贫困地区，不少孩子甚至不知道图书馆是何物。2008年，爱阅公益基金会理事长李文回到自己的母校——湖南株洲县朱亭小学，捐献了第一所乡村小学图书馆，自此开启了图书馆捐赠之旅。

“我们认为，能读什么书比读多少书更重要”，基金会发展委员会主席王伟彬告诉记者。哪些书最适合小学生阅读？不同年级的小学生阅读需求有什么不同？如何才能买到挑选出来的好书？为了解决这个难题，基金会委托儿童阅读研究专家、儿童阅读推广人王林领衔研制了《中国小学图书馆基本配备书目》。该书目遵循经典性、均衡性、趣味性和科学性等理念，从科学、人文和文学等角度精选了3200册优质少儿图书，分成小学低年段（一二年级）、中年级（三四年级）、高年级（五六年级）推荐，并按照图书的经典性分成大、中、小3个书目，以适应不同规模的学校选用。

7年来，按照1个学生10本书，1本书15元钱的标准，截至今年6月，爱阅公益基金会在全国12个省份，捐建了280所图书馆，共计735130册图书，价值逾1208万元。

寻找“阅读养护人”

为了让捐赠的图书馆得以有效使用，按照基金会和学校的协议，学校要组织孩子们每天早、晚各阅读15分钟，此外，图书馆要按时开放，孩子们可以自由借阅。如何确保协议内容得以执行？去年，基金会发起了“阅读养护人计划”。

基金会在城市里或是乡村小学所在地寻找热爱阅读，并热心传播阅读理念的人作为“阅读养护人”。阅读养护人可以向基金会申请，在某个乡村小学建立图书馆，经考察合格后，基金会可提供90%的书籍费用筹建图书馆，其余10%由养护人募集。此外，养护人还要负责图书馆的养护工作，通过与学校交流对接、开展活动等方式，确保图书馆得以有效使用。“爱阅图书馆的理念是为有梦想的阅读力量建立通道，让故乡的力量回到故乡，所以通过这种方式，我们希望有阅读理念和公益理念的人能带动家乡的儿童阅读，”王伟彬说。

时常听故事的孩子更容易成为一位读者。去年，爱阅电台上线，来自全国各地的60多位专业主持人作为志愿者，每天为孩子读书，希望通过书声，让孩子感受爱、美、友善、尊重、坚强、勇敢，激发孩子们的想象力，让更多的孩子成为终身阅读者。