■ 深圳特区报记者 盛佳婉/文

通讯员 肖 辉/图

电影《放牛班的春天》讲述了一个音乐家克莱门特到法国乡村学校当老师，学校里的学生大部分都是难缠的问题儿童，克莱门特组织合唱团，用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。

在深圳，松禾成长关爱基金会有一个“飞越彩虹”项目，在少数民族聚集的田间巷弄寻找民族音乐传承人，支持他们在当地组建起童声合唱团，让少数民族的孩子们认识到自己的独特魅力，并传承民族文化。

这个项目被称为“中国版《放牛班的春天》”，它的发起源于一场心灵的共鸣。

16个民族21支合唱团

2007年，深圳的一群北大人一起听了一场维也纳童声合唱团的演出，听完后，大家被犹如天籁的合唱所震撼，非常激动：中国有没有这么美妙的童声合唱？11个人在咖啡吧聚议后得出共识，中国最美、最原生态的歌舞属于少数民族，当即决定在不同民族聚居区分别组建“民族童声合唱团”，发掘、整理、传承我国多民族传统文化。

2007年6月6日，“飞越彩虹”组建了第一个民族童声合唱团——藏族童声合唱团，当年9月7日，该团56名团员在深圳首届滨海休闲音乐节压轴亮相，惊艳深圳。8年过去了，“飞越彩虹”的梦想得到一步步的实现。

到目前为止，“飞越彩虹”在全国16个民族组建了21个合唱团。每个团里有30—50名孩子，1位民族音乐传人和1—2位音乐老师，每周对合唱团的孩子进行2次集中训练。目前，“飞越彩虹”共支持了60多位音乐老师，1000多名孩子成为合唱团的团员。

为了提高音乐老师的专业素养，从2011年开始，每年暑假，松禾基金会都会邀请全国乃至世界著名音乐素质教育专家，对少数民族老师进行为期一周的集中培训，为民族地区小学阶段的艺术素质教育注入实力与活力。

让更多人发现民族文化之美

为了让更多人发现多元民族文化之美，让对民族文化之爱辐射到更多的人，2013年底开始，“飞越彩虹”新增了四季彩虹公益行项目，组织对少数民族文化或好奇或热爱的社会爱心人士，到民族地区体验鲜活动人的民族文化，为当地合唱团所在学校带去公益课堂，和少数民族的孩子一起分享他们的人生经验。

2014年，四季彩虹公益行分别到达贵州、四川阿坝高原、南疆喀什、云南澜沧，参与的社会爱心人超过150人。他们也成为“飞越彩虹”忠实的支持群体——松禾益家人。他们通过切身体验原生态民族文化，成为“美”和“爱”的传播者。其中，四个“益家人”还以“妈妈花”的名义捐赠10万元，定向支持塔吉克族合唱团。